En Australia, una serie de políticas educativas está llevando a cabo una purga de la tecnología en las escuelas. Marian Catholic College en Sídney ha tomado la decisión de eliminar casi por completo los dispositivos electrónicos en las clases de años 7 a 10. El principal argumento es que los dispositivos distraen a los estudiantes, reducen su capacidad de atención y crean una barrera entre los alumnos y los profesores. Aunque algunos docentes preferirían un uso reducido de la tecnología, la mayoría apoya la medida. La tecnología se seguirá utilizando de manera selectiva y controlada. Además, el gobierno de Nueva Gales del Sur ha introducido límites de tiempo de pantalla para algunos estudiantes, enfatizando los beneficios cognitivos de escribir a mano. Esta tendencia refleja un cambio global en la educación, donde se está dando prioridad a las habilidades fundamentales como la lectura, escritura y pensamiento crítico.
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