Durante la primavera y el verano, el jardín, el patio o el balcón pueden transformarse en un espacio de juegos, aprendizajes y aventuras. Hay muchas actividades posibles de desarrollar hasta en un espacio pequeño y con poco sol, así es que ¡manos a la obra! Podemos iniciar con pintar macetas con caras (para ello, es necesario utilizar pinturas que no se corran con el agua). A continuación, se les colocará un sustrato rico en materia orgánica y se sembrarán plantas de crecimiento rápido (como las semillas de césped) para que simulen ser el “pelo” del personaje. Quedan muy simpáticas en las ventanas. Si queremos una alternativa un poco más cercana a los rasgos humanos, está la opción de armar este simpático germinador: se colocan semillas de césped (el futuro “pelo”) dentro de una media de nailon y, a continuación, se rellena con un sustrato rico en materia orgánica (la cabeza). Se cierra la media y se colocan los ojos y la boca. Luego, se sumerge en agua unos minutos y se ubica sobre una superficie que permita que la base se mantenga húmeda (por ejemplo, sobre un recipiente con un poco de agua). Con el paso de los días, ¡el “pelo” comenzará a crecer! Esta propuesta se basa en elaborar una lista de elementos naturales para que los niños busquen en el jardín (una hoja rugosa, una piedra redonda, algo de color amarillo). La idea es invitar a recorrer el jardín con otros ojos. ¿Qué tesoros imaginan que podrían buscar en el de su hogar? Si tienen plantas herbáceas en zonas de sombra, por ejemplo, clivias (Clivia miniata), podrían ser las “casitas de los caracoles” no habitadas (vacías). Allí suelen encontrarse varias. Organizar pequeños desafíos familiares, como ver quién logra cultivar el tomate más grande de la temporada (puede ser otro fruto, el que se adapte al lugar donde viven). Un dato para tener en cuenta: en primavera puede comenzarse el cultivo desde una semilla, pero, en temporada estival, conviene iniciarlo desde un plantín para que llegue a dar frutos antes de que el otoño le impida hacerlo. Truco: puede decirse que la planta con menos tomates será la que logre tener el más grande. Esto ocurre porque, al tener menos frutos, la planta concentra todos sus nutrientes y su energía en esos pocos. Lo ideal es quitar las flores antes de que se forme el fruto. Eso sí, si tienen gatos y han optado por los tomates, cuidado con ellos: les encanta comerlos cuando aún están en la planta. Para la competencia, asegúrense de dejar varios. Buscar rastros de animales —aves, gatos, perros— en la tierra húmeda y tratar de identificar a quién pertenecen es un gran pasatiempo. También es posible investigar si hay insectos en las plantas (por ejemplo, vaquitas de San Antonio o mariposas). Incluso, para hacer más interesante la actividad, sugerir el uso de una lupa para verlos con mayor detalle. Un dato interesante para compartir en familia es que no todos los bichos son insectos. Una de las características de estos últimos son los tres pares de patas que poseen en su etapa adulta. Entonces, un caracol no es un insecto y una araña tampoco lo es. Sí lo son las mariposas, las hormigas y las moscas. Estos pequeños conocimientos, compartidos en el contexto del juego, ayudan a que los niños empiecen a mirar el mundo natural con curiosidad y aprecio.
También lo cubren: Clarín, clarin.com - Clarin.com - Home - Lo último.
Ver más en News Today