El absentismo estudiantil se ha convertido en una preocupación creciente en las facultades españolas, especialmente desde la pandemia y el crecimiento de la IA. Aunque la asistencia a clase no es obligatoria con carácter general, cada asignatura puede establecer distintos requisitos de presencialidad y participación. El debate cobró fuerza este curso en Galicia tras las advertencias de la rectora de la Universidad de Vigo sobre unas aulas cada vez más vacías y las causas que están detrás de este fenómeno. La rectora ha destacado que la falta de asistencia no solo afecta al rendimiento académico, sino también a la participación activa en el proceso educativo. Además, se ha observado un aumento en el uso de tecnologías que permiten la asistencia remota, lo que ha facilitado aún más el absentismo. El debate sobre la obligatoriedad de la asistencia se ha intensificado, con opiniones divididas entre quienes argumentan que la presencia en clase es esencial para el aprendizaje y aquellos que creen que la flexibilidad es necesaria en la era digital. La pregunta que queda en el aire es: ¿cómo equilibrar la necesidad de participación activa con la flexibilidad que ofrecen las tecnologías modernas?
Ver más en News Today